Nous avons commencé par mesurer la cour avec une corde de 36 coudées, après nous avons construit un plan pour la représenter.

Nous avons représenté la cour en miniature avec plusieurs bandes de carton accrochées par des attaches-parisiennes pour représenter chaque côté de la cour. L’inconvénient du dispositif était d’avoir plusieurs formes.

Pour stabiliser les formes, nous avons besoin de triangles. Voici une démonstration :

Démonstration filmée de la rigidité du triangle : trois bandes reliées par des attaches parisiennes ne peuvent pas être positionnées autrement qu’en triangle.

Démonstration filmée que le quadrilatère n’est pas rigide et peut prendre différentes formes :

Auteurs : Matys, Baptiste, Alan (CM2)