Archives pour la catégorie Actualité

Agnès est partie !

Notre maitresse Agnès n’est plus dans l’école d’Etigny. Elle nous manque beaucoup mais elle vient parfois pour préparer la fête des sciences. Elle nous a fait rencontrer Lucie Cauwe. Elle nous a fait un autographe. Pour la fête des sciences, nous avons travaillé sur les légumineuses et le luminaire. La fête des sciences a été retardée à cause de la sécurité. La fête des sciences est dans deux jours, nous avons hâte de tenir notre stand et de revoir Agnès.

 

 

Auteurs : Enora et Léandre (CM1.)

Qu’est-ce que la poterie ?

La poterie a été inventée il y a plus de 10 000 ans. Les hommes du Néolithique s’en servait pour manger, pour boire ou pour conserver des aliments. Dans la poterie, il y a des vases à boire, des assiettes et de pots pour décorer. Comme avant, les gens d’aujourd’hui font la poterie avec des tours. Sur les poteries on peut faire toute sorte de décoration. En poterie il y a des artistes qui sont un peu dans leur monde et qui font leurs symboles à eux.

Nous avons appris à dessiner un vase en traçant deux parties symétriques. Ensuite, nous l’avons décoré. On a utilisé un miroir pour reproduire une partie sur l’autre côté et ça nous a donné le vase entier.

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Mathys
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Emilie
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Baptiste
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Maram

Auteure : Marie-Noëlle (CE2)

 

La céramique

La céramique c’est de la poterie. Elle se fabrique avec les mains et avec un tour (Ies premières céramiques étaient faites sans tour, avec des colombins). Les céramistes transforment l’argile en pot. Quand l’argile est cuite, ça s’appelle de la céramique.

La céramique était fabriquée pour mettre des choses dedans ou pour décorer. C’est aussi de l’art.

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Texte : Enzo

l’Harmony of the seas

Nous avons travaillé sur l’Harmony of the seas. Nous l’avons vu dans Un jour, une question et il nous intéresse car nous allons bientôt aller sur le port de St Nazaire pendant notre voyage à Nantes.

L’Harmony of the seas est le plus gros paquebot du monde.                          Il a été conçu par des créateurs américains et a été fabriqué à St- Nazaire.  Le paquebot est partie de la base navale de St Nazaire, le 14 ou 15 mai 2016.

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Nous avons redessiné  l’Harmony of the seas à l’échelle (voir ici).

La bande colorée sous le bateau représente 362 m. Elle est graduée en décimètres (3), centimètres (6) et millimètres (2). La bande mesure 362 cm pour représenter 362 m dans la réalité.

On peut écrire que 362cm sur le plan représentent 36 200 cm dans la réalité, l’échelle que nous avons choisie est 1/1 000.

Pour dessiner les deux silhouettes du paquebot, nous sommes partis d’une représentation de l’Harmony of the seas dans une échelle plus petite que la notre. Pour agrandir la silhouette à notre échelle, nous avons quadrillé la petite représentation avec un rectangle de 10 carreaux sur 2 carreaux.

Nous avons divisé notre bande (36,2 cm) par 10 pour savoir combien ferait un carreau de notre nouveau quadrillage.

Auteur : Émilie,  Axel(CM2)

Les sources d’information

Nous pouvons être informés par des journaux papier, la télévision, les radio, internet, les réseaux sociaux comme Twitter.

Nous avons appris à écrire un message sur Twitter :

  • le message doit avoir 140 caractères au maximum,
  • on peut écrire des mots-clés (par exemple #spme2016 pour la semaine de la presse et des média 2016).

Notre compte Twitter est @MEtigny pour « les moineux d’Etigny ». Nous avons twitté nos premiers messages à des journalistes de plusieurs média (journaux papier, journaux télévisés, radio) pour rechercher des journalistes et leur poser des questions.

Auteur : Maram (CE2)

Dossier Prévention

L’école doit faire acquérir de bons réflexes aux élèves. Jusqu’à présent, tous les élèves recevaient un enseignement sur quatre grands types de prévention :

  • la sécurité routière
  • les gestes pour porter secours
  • les incendies
  • l’hygiène

Dans d’autres pays, l’école forme à d’autres préventions et gestes qui sauvent. Au Japon, par exemple, tous les écoliers connaissent la conduite à tenir en cas de tremblement de terre parce que le risque sismique y est important.

Suite aux événements de janvier 2015 et du 13 novembre 2016, les écoles françaises doivent aussi enseigner les réflexes pour un nouveau type de risque :

  • l’attentat

De retour des vacances de février, nous avons travaillé sur toutes ces préventions. En cliquant sur les mots en couleur, vous accéderez à des compte-rendus des rencontres, des activités et les enseignements que nous avons menés ou reçus. (Quelques articles seront écrits après des activités aux NAP, comme « Apprendre à porter secours »)

Sécurité routière

Hygiène et santé

Incendie

 

prévention 2

risques locaux/géographie

Porter secours           Attentat

 

Space Oddity

David Bowie est mort en janvier. Nous avons chanté la chanson Space Oddity pour lui rendre un hommage. Pour apprendre la chanson nous n’avons pas du tout vu les paroles. On était en groupe on a écouté le CD et on a essayé de répéter et de comprendre. Les mots qu’on a appris sont : Major Tom, Capsule, différent, blue, planet, today, pills, take, helmet.

 

 

On tourne un clip !

Baptiste et Matys ont donné l’idée de réaliser un clip à partir du son de Space Oddity. Le mercredi 3 février, nous avons pris une grande feuille bleu nuit et nous avons découpé des disques de couleur dans des papiers pour représenter le système solaire. L’ensemble a été affiché au tableau. Agnès, notre enseignante, a filmé nos personnages fictifs que nous déplacions devant le décor, déguisés en astronautes.

(Cristiano, CM1)

 

L’après attentats du vendredi 13 novembre 2015

Les attentats du 13 novembre 2015 nous ont tous touchés.

Nous avons étudié un dessin de presse du journal Le Monde « Le regard de Plantu ».

Ce dessin montre Marianne tenant la tour Eiffel qui éclaire la ville de Paris.

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Dessin publié avec l’aimable autorisation de Plantu. Paru dans Le Monde du 15 novembre 2015. Copyright Plantu. Tous droits réservés.

Nous avons fait l’hypothèse que Marianne éclaire les événements pour voir ce qui se passe dans la nuit. D’un côté il y a la ville de Paris représentée par les toits des habitations et de l’autre une zone rouge qui symbolise le sang des victimes.

Marianne représente les Lois de la République et la laïcité. La laïcité c’est le fait que toutes les religions doivent vivre ensemble en se respectant.

Auteurs : Alan et Théo (CM2)