Le gros oeuvre est fini !

L’escalier ce matin, vers 8h

L’escalier menant de la cour basse au gymnase est à nouveau ouvert ! Les travaux, quasi finis, permettent à nouveau de se rendre rapidement et sans détours de haut en bas !o)

Il ne manque plus que les rambardes et mains courante pour finaliser le projet. Et peut-être un éclairage solaire pour les courtes journées d’hiver ?

Un joli travail collectif qui aura fait travailler aussi bien des bac pro que des apprentis ou des 3ePM !

Le documentaliste, journaliste d’un jour

Les travaux avancent !

L’escalier menant du gymnase à la cours inférieure est en passe d’être achevé ! Le béton désactivé est posé sur les marches avec un beau granulat bicolore, le sol a été nivelé à son pied, la terre remblayée sur les côtés.

L’escalier ce matin

Il reste à mettre les mains courantes commandées à un autre lycée pro et à niveler en haut des marches pour mettre à hauteur.

Le documentaliste, journaliste d’un jour

BTPçatourne, par Cayola Construction

Les éditions Cayola Construction proposent des vidéos autour de projets ou de métiers du BTP. Vous pouvez aussi consulter leurs différents magazines au CDI et à la bibliothèque des BTS pour découvrir l’actualité du secteurs, les nouveaux acteurs, les nouvelles normes et des reportages !

Les vidéos sont à retrouver sur leur site, à cette adresse !

Bon visionnage !

Le documentaliste, passeur du jour

Les travaux ont repris !

Les élèves ont repris les travaux du grand escalier avec leurs enseignants.

Les différents confinements et autres protocoles sanitaires entravent la bonne marche des travaux depuis un long moment, mais c’est en bonne voie !

Un bien beau travail en tout cas.

Laurent, journaliste d’un jour

Réfection des escaliers : travaux d’élèves en cours !

Les travaux continuent au gré des intempéries et des stages des élèves.

Photos 2-3-4-5 : Démolition de l’ancien escalier au BRH.

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Photos 7- 13-15 :  Préparation de la plate forme pour le massif de fondation supérieur (réglage et compactage).

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Photos 9 – 12: Mise en place des chaise d’implantation des 2 massifs intermédiaires.

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Photos 17 – 25: coulage du massif supérieur :

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Thierry, journaliste d’un jour

Réfection des escaliers : travaux d’élèves en cours !

Les élèves du lycée réalisent, en travaux appliqués, un escalier qui doit remplacer l’existant, très abîmé, entre la cour du bas et le gymnase.

Les T bac pro TB ORGO (session 2019) ont fabriqué les crémaillères.
Les 3 PP de l’an dernier ont réalisé les marches.
Une partie de l’escalier préfabriqué (monté à blanc dans l’atelier)
Cette année, Thierry Bonneau et ses élèves de bac pro TP (UFA) réaliseront prochainement les massifs de fondation.
Les travaux de réaménagement ont débuté par la sécurisation du chantier puis la destruction de l’existant. La démolition va bon train, et en deux jours, l’ancien escalier a disparu.
La pose de l’escalier se fera par différentes classes en fonction des disponibilités de chacun.

Alain, journaliste d’un jour

Sortie Guédelon – 2B3 et 2B4 Construction Durable

33 élèves de  seconde pro « Construction Durable » sont partis en visite au château de Guédelon dans l’Yonne.

 Guédelon est un château « neuf » dont la construction a débuté en 1997 en s’inspirant des techniques utilisées au Moyen Âge, est plus particulièrement dans le premier tiers du XIIIe siècle durant le règne du roi bâtisseur, Philippe-Auguste (1165-1223).

Notre guide Lola a le matin commenté la visite du chantier : tour du château (les différentes tours, le logis seigneurial, la tour maîtresse avec sa salle de tir…), arrêts et explications sur différents ateliers : le bac à gâcher et le four à chaux, les engins de levage, les tailleurs de pierre, les carriers, les charpentiers, les forgerons pour finir par l’atelier des couleurs.

L’après-midi, visite en petits groupes d’autres ateliers : le coutelier, le cordier et les tuiliers. Pour terminer, l’atelier du trait où les élèves se sont essayés à mesurer et à tracer comme au Moyen Age en utilisant d’autres unités de mesure : le pouce, la paume, la palme, mais surtout l’empan (20cm) et d’autres instruments de mesure comme la corde à treize nœuds pour tracer des angles, des carrés, des rectangles et des cercles.

Jean-Christophe, journaliste d’un jour