Nous allons interviewer un membre du club jardin, Benjamin Sommet.

Lagrandeource: Bonjour Benjamin nous allons te poser une série de question.

pour commencer que vas-tu vous faire au club jardin prochainement ?

Benjamin: Nous allons construire la fontaine qui avait été proposé durant la réunion écho-délégués. Pour continuer dans la construction nous voulons aussi construire une étoile en pierre pour faire pousser les plantes.

Lagrandeource: Allez-vous faire quelque chose pour les insectes ou les animaux ?

Benjamin: Nous allons bientôt finir la construction de l’hôtel à insectes.

Lagrandeource: Pensez-vous faire un espace pour faire un jardin plus  » classique  » ?

Benjamin: Oui, nous allons faire un espace pour faire pousser des légumes.

Lagrandeource: Allez-vous faire une action pour l’écologie ?

Benjamin: Oui, Nous changeons de méthode pour cultiver les légumes, nous avons commencé a recycler les ancien bac où nous faisions pousser les légumes.

Aurélien Poncet et Nolann Vincent-Herard

Jeudi 23 janvier, les modules de l’école du socle ont recommencé pour une 2ème session. Les différents groupes de 6ème et de CM1-CM2  ont changé d’atelier. Les 6èmes nous racontent ce qu’ils ont fait dans cette vidéo.

Agathe, Stella, Aurélien

Dans le cadre de la journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l’Holocauste et des 75 ans de la libération d’Auschwitz-Birkenau, notre professeur d’histoire-géographie, M. Gressé a animé des ateliers autour de la thématique de la Shoah et de l’antisémitisme. 

Chaque classe a pu suivre le parcours d’Ehud Loeb, enfant caché pendant la Shoah et de la famille Roger, Justes parmi les nations. Grâce aux archives proposées par Yad Vashem et à des extraits du livre Cachés, M. Gressé nous a expliqué le parcours de cet enfant.

Nous avons eu la chance de pouvoir manipuler des images d’archives et de mieux comprendre ce qu’est l’antisémitisme. Plusieurs élèves de chaque classe souhaitent désormais écrire à la famille d’Ehud Loeb en Israël pour témoigner de nos expériences après ces ateliers.

Marc Mamczyk.

Le mardi 11 février, les élèves de 3éme participent au programme collège au théâtre et vont voir la pièce qui s’appelle 2043, d’après le roman Black-out  de Sam Mills.

Résumé
« Londres dans un futur proche, les sociétés occidentales ont évolué vers une gestion
ultra sécuritaire de la population. Pour maintenir l’ordre, le gouvernement en place
exerce une censure musclée sur les oeuvres artistiques et particulièrement sur la
littérature. » (source : dossier pédagogique)

2043 

Maëlle

Depuis le lundi 20 janvier,  la classe de 6 ème a commencé à participer au concours « le petit journal du patrimoine ».

Ce concours consiste a créé un petit journal papier sur une thématique. Cette année le thème est le « Bois dans tout ses états ». Mme Marzec et Mr Gressé sont en charge du projet.  Nolann , Michaël et moi-même avons rendu visite aux 6èmes lors de leur première séance pour présenter notre rôle en tant que journalistes à la Grande Ource et pour partager nos connaissances. Les élèves devront réaliser des articles sur les différentes sorties et projets qu’ils ont ou auront effectué en rapport avec la forêt.
image : www.patrimoine-environnement.fr

Gabin