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Par où commencer ?

Pour bien commencer le concours de blog, il est important de bien comprendre ce qu’est un « blog », connaître la signification de certains termes récurrents et savoir où trouver de l’aide. C’est ce que vous propose cet article.

Définition d’un blog

Le terme blog provient d’une contraction anglophone : Web + Log = Blog. En français, nous pouvons le traduire par journal (log) en ligne (web).
À la manière d’un journal, un blog est constitué d’articles, parfois appelés billets, écrits au fur et à mesure, et apparaissant dans un ordre antéchronologique, c’est-à-dire du plus récent au plus ancien.
Le plus souvent, un blog contient des articles sur un même thème, écrit par un  auteur exprimant son point de vue et définissant ainsi son identité.

Il n’est pas possible d’opposer site internet et blog. Le blog est un type de site internet qui a vocation à évoluer, à s’enrichir régulièrement de nouveaux articles et à traduire une identité, une opinion ou encore une actualité.

La plupart des blog sont créés à l’aide d’outils permettant de travailler le contenu et l’apparence séparément. Ces outils, conçus pour permettre aux auteurs de se concentrer davantage sur le contenu, sont dénommés Système de Gestion de Contenu, dont l’acronyme anglais CMS signifie Content Management System.

Logo officiel de WordPress

WordPress est un CMS parmi les plus populaires pour commencer son blog. C’est l’outil utilisé dans le cadre de ce concours de blog.
Comme la plupart des CMS, il est constitué d’une partie publique, visible de tous les internautes, et d’une partie privée, réservée aux auteurs pour leur permettre d’écrire les articles et paramétrer l’apparence et les fonctionnalités du blog.

 

Demander l’ouverture d’un blog

Afin de participer au concours, vous devez avoir un blog mis en place à cet effet. Plusieurs cas peuvent se présenter.

Pour les écoles élémentaires

Les écoles élémentaires peuvent bénéficier d’un blog d’école antérieur au concours (site internet de l’école). Dans ce cas, elles indiqueront dans le formulaire d’inscription si elles souhaitent utiliser ce blog ou si elles préfèrent demander la création d’un nouveau blog dédié au concours (blog qui sera hébergé par le rectorat, avec une adresse URL en blogue-ton-ecole.ac-dijon.fr).

Les écoles n’ayant pas encore de site d’école peuvent soit demander via le centre de service (serveur d’assistance, depuis votre PIA) la création d’un site d’école, soit en passant par le formulaire d’inscription depuis le blog du concours, se faire créer un blog spécialement pour le concours (plus pour un projet spécifique, en lien avec une classe, sur une durée moins longue qu’un site d’école).

Blog-ecole-3cas

Pour les collèges et lycées

Pour les établissements secondaires, les professeurs porteurs de projet demanderont la création d’un blog dédié au concours en précisant le texte qu’ils souhaitent voir apparaître dans l’adresse internet du blog.

Dans tous les cas, il est nécessaire de procéder à votre inscription au concours par l’intermédiaire de ce formulaire. En cas de création d’un nouveau blog, une convention d’hébergement devra être signée par le directeur ou le chef d’établissement, et validée par un CA pour le second degré.

Pour les établissements qui veulent renouveler l’aventure, un avenant à la convention est disponible.
Avenant à la convention

Où trouver de l’aide

Tout au long de l’année, des articles qui accompagnent les participants au concours sont publiés sur le blog du concours.

Bien que WordPress soit relativement simple à prendre en main, certains apprécieront de trouver de l’aide afin de les aider à se familiariser à ce nouvel outil.

WordPress étant un système largement diffusé, une large documentation est disponible. Néanmoins, certains passages de cette documentation officielle ne sont pas encore traduits :

En outre, pour accompagner les écoles bénéficiant d’un blogue d’école fourni par l’Académie de Dijon , un site d’aide propose des articles d’aide pour les opérations les plus courantes.

Enfin, de nombreux sites proposent des tutoriels pour aider les utilisateurs de WordPress, que ce soit à propos de questions techniques ou de conseils à la rédaction. En voici quelques-uns :

Le métier de community manager

Voici la définition que l’Onisep nous donne du métier « community manager » : garant de la présence et de la (bonne !) réputation d’une marque ou d’une entreprise sur les réseaux sociaux, le community manager anime une communauté d’internautes, publie des tweets, répond aux questions sur le Net, alimente la page Facebook…

Ce métier est assez récent, car directement en lien avec l’évolution du web 2.0 et de l’émergence des médias sociaux sur internet. Le community manager sera donc la personne qui veillera à la réputation d’une marque, d’une société, d’un produit et parfois même d’une personne sur internet.

Son travail est double : il doit faire de la veille sur tout ce qui se dit sur internet à propos de son « produit », et il doit également alimenter des informations sur lui, avec parfois une action de régularisation des informations publiées sur internet.

Prenons un exemple précis.
Simon est community Manager pour une entreprise de bonbons. Il doit surveiller tous les jours ce qui est dit sur la marque des bonbons, sur internet mais également sur les réseaux sociaux. Pour se faire il met en place des stratégies de veille très poussées. S’il trouve des informations qui mettent en avant la qualité de l’entreprise pour laquelle il travaille, il va relayer l’information. S’il trouve des commentaires négatifs, il va publier des avis positifs afin de redresser l’image de marque des bonbons.

L’autre volet de son travail est de communiquer le message de l’entreprise vers l’extérieur. Pour cela il gèrera les comptes Facebook et Twitter, parfois Instagram. Il créera du contenu, lancera des concours, des promotions via les réseaux sociaux. Son principal objectif est de développer l’envie, la fidélité et la cohésion d’une communauté. Il doit avoir une très bonne pratique des réseaux sociaux et professionnels, de la blogosphère et des forums.

Pour en savoir plus sur ce métier : le descriptif proposé par l’ONISEP.

Le référencement expliqué aux écoles

Sur internet il existe beaucoup de sites, beaucoup trop pour que, le jour où par exemple tu réalises un blog avec ta classe, il soit facile de le retrouver en utilisant un moteur de recherche.

Pour que ton blog soit plus visible sur internet, pour qu’il apparaisse dans les premiers résultats de recherche, il va falloir travailler son référencement.

Mais c’est quoi le référencement ? Le référencement est le fait de travailler sa visibilité sur internet afin que les internautes puissent venir sur un site web précis. Il s’agit d’être bien placé sur Google ou d’autres moteurs de recherche comme Qwant ou Duckduckgo quand on tape des mots clés. Il faut faire en sorte que les personnes viennent sur un site spécifique. Cela demande un peu plus que d’écrire des articles dans un blog.

En fait il existe trois types de référencements :
le référencement naturel (parfois on peut l’appeler SEO). Quand on travaille sur le référencement naturel, on va travailler sur le code des pages internet du site. On va par exemple créer des liens entre les pages de certains sites internet et le tien. On va aussi choisir des mots clés précis qui seront les mêmes que ceux des utilisateurs qui vont utiliser un moteur de recherche.

le référencement payant (que l’on appelle aussi SEA) correspond au fait que tu payes pour que ton site apparaisse en premier dans la page de résultats, sous la forme d’une annonce publicitaire. Ces annonces se trouvent au-dessus et au-dessous des résultats naturels.

le référencement sociaux (parfois on peut l’appeler SMO). Cela correspond à la présence de ton site dans les réseaux sociaux. Tu peux par exemple envoyer un Tweet avec le lien d’un article, ou renvoyer à ton blog depuis un compte Facebook.

Si tu veux avoir des visites sur ton blog, il faut donc penser à son référencement…. Mais tu préfères peut-être rester discret ?

Buzz et métadonnées

Vous trouverez dans cet article deux vidéos sur « comment faire le buzz ». Ces deux vidéos  sont réalisées par les étudiants de BTS communication du Groupe Arcades à Dijon.

 

 

A voir également sur le même sujet un Prezi réalisé par  Wanner Emma, Apolline d’Acremont, et Bérénice Bensaci, étudiantes en BTS Com’ du Groupe Arcades. Cliquez sur l’icône !

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