Archives pour la catégorie La vie du concours

Le jury a délibéré !

Bonjour à tous,

les jurys ont délibéré… voici les résultats, par catégorie d’âges.

Ecole

Le jury était composé de :

  • Jonathan Tessé, conseiller au numérique éducatif, DANE Dijon.
  • Valérie Perreaut, enseignante Référente pour les Usages du Numérique (ERUN58)
    Chargée de mission « Arts et Culture »
  • Fouzia Salihi, conseillère au numérique éducatif, DANE Dijon
  • Clairelle Lestage, conseillère au numérique éducatif et coordinatrice du concours, DANE Dijon

Il n’y aura pas de grande finale pour le niveau école, aussi nous vous annonçons directement le nom des projets qui ont été primés.

Le premier prix a été attribué à l‘école du lycée international de Los Angeles pour son blog Balades de L.A. à Paris. Pour rappel, une convention de partenariat avec la MLF autorise les établissement du réseau MLF à participer au concours. Bravo à toute l’école. Nous vous encourageons à aller découvrir le blog : http://blogue-ton-ecole.ac-dijon.fr/BaladesdeLAaParis

Le second prix a été attribué à l’école élémentaire publique Lucien Cornet à Sens (89 pour son blog « Une école sur l’île d’Yonne ».
Vous pouvez aller voir le blog à cette adresse : http://blogue-ton-ecole.ac-dijon.fr/primairedeliledyonne/

Le troisième prix a été attribué à l’école élémentaire Marie-Curie – Saint Vallier (71) pour le blog « Classe découverte à Lyon ».
N’hésitez pas à aller voyager à cette adresse : http://blogue-ton-ecole.ac-dijon.fr/lyon2018

Les enseignants de ces classes viendront chercher leur prix le jour de l’UNA, le 10 octobre 2018. Nous cherchons une idée pour remettre celui de Los Angeles !

Collège / Lycée

Pour les catégories collège et lycée, le jury se prononçait sur la première phase qui définit les classes qui participeront à l’épreuve finale, dans leurs établissements, et qui viendront rechercher les prix et lots le jour de l’UNA, le 10 octobre 2018.

La liste des collèges et lycées est donnée par ordre alphabétique des communes afin de ne pas trahir le premier classement (qui compte pour deux tiers du classement final).

 

Collège

Attention ! Cette année nous avons deux projets différents d’un même établissement qui sont portés par un même enseignant et deux exæquo pour la troisième place, donc 4 finalistes à départager lors de l’épreuve finale !

Le jury était composé de :

  • Gaëlle Poinssot, médiatrice de ressources et services, Atelier Canopé 21
  • Jacques Dubois, conseiller en numérique éducatif, DANE Dijon
  • Eric Gady, délégué académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle, DAAC rectorat Dijon
  • Clairelle Lestage, conseillère au numérique éducatif et coordinatrice du concours, DANE Dijon

Trois collèges se distinguent, pour 4 projets :

Nous attendons avec impatience de vous retrouver à l’UNA le 10 octobre 2018 pour la remise des prix !

Lycée

Le jury était composé de :

  • Sandra Bruchot, faisant fonction IEN Lettres Histoire-Géographie, rectorat académie de Dijon
  • Catherine Court-Maurice, déléguée académique aux relations européennes, internationale et à la coopération, rectorat de Dijon
  • Benoit Clair, délégué académique à la vie lycéenne, rectorat Dijon
  • Clairelle Lestage, conseillère au numérique éducatif et coordinatrice du concours, DANE Dijon

Rappel : la liste est donnée par ordre alphabétique des communes :

Vivement le 10 octobre pour annoncer le palmarès final lors de l’UNA 2018 !

Pour tous ces jurys, le choix a été difficile au vu de la qualité de l’ensemble des productions. Nous avons trouvé des élèves investis et motivés. Parfois, ce qui a fait la différence, c’est la prise en compte des droits (image, mentions légales, etc.).

Oui, mais pour gagner quoi ?

Nous avons cherché des sponsors tout au long de l’année.  Un premier prix sera remis à l’équipe vainqueur par niveau. De nombreux autres lots seront offerts à l’ensemble des participants de ces finales. Une page présentera bientôt les sponsors de cette édition… nous gardons le suspens sur le détail des prix… Rendez-vous donc, participants et spectateurs, à l’espace Blogue ton école lors de l’UNA 2018 !!

Le jury travaille sur les blogs

Bonjour à tous,

La date limite pour les membres du jury pour faire parvenir les évaluations des blogs… c’est ce soir !

Vous saurez donc dans la journée de lundi qui seront les finalistes pour les niveaux collège et lycée, et le palmarès pour le niveau école.

Pour les 3 classes finalistes collège et les 3 classes niveau lycée, vous recevrez rapidement l’épreuve de la grande finale, qui se fera cette année dans vos établissements, sur une journée, soit avant les vacances d’été, soit à la rentrée, sur le mois de septembre.

Le jour de l’Université Numérique d’Automne, le 10 octobre 2018, seront remis les trophées et prix aux enseignants.

A très bientôt donc

 

Mais en fait, c’est quoi le concours Blogue ton école ?

La DANE de l’académie de Dijon propose depuis 3 ans le concours Blogue ton école, ton collège, ton lycée.

Ce concours a été créé initialement pour permettre aux établissements qui le souhaitent de disposer d’un espace blog  WordPress, hébergé par l’académie.

Disposer d’un média scolaire de type blog permet aux personnes engagées dans le projet de travailler l’EMI (l’éducation aux médias et à l’information), en permettant à leurs élèves de devenir auteur, et donc en travaillant les notions de droit à l’image, droit d’auteur, vie privée/publique, e-réputation…

Chaque équipe inscrite (une classe, un club, un établissement) peut travailler sur la thématique de son choix (un voyage, un projet disciplinaire, un EPI, un projet d’établissement, un événement, un sujet précis…).

Depuis cette année, nous remarquons que les productions des inscrits au concours utilisent de plus en plus l’intégration de médias numériques animés ou vidéos dans les articles, ce qui permet en plus de travailler l’EMI, d’acquérir d’autres compétences, plus techniques.

S’inscrire au concours, c’est également disposer d’un accompagnement technique et pédagogique. Des formations sont proposées dans le PAF volet numérique, et le blog d’accompagnement (dans lequel vous lisez cet article) vous propose de nombreuses pistes d’exploitations pédagogiques, des présentations d’outils que l’on peut intégrer au blog, ainsi que des témoignages des participants au concours.

Pour tout savoir sur le concours, c’est ici !

Alors à vos agendas ! Réouverture des inscriptions pour la prochaine session le 1 septembre 2018 !

Qu’est-ce qui a été publié dans ce blog depuis l’ouverture de la nouvelle session du concours 2017-2018

Voici le temps de faire un petit bilan des articles publiés depuis le début de cette nouvelle session du concours 2017-2018

36 articles ont été déposés dans ce blog d’accompagnement du concours pour cette nouvelle session, depuis octobre 2017.

L’objectif de cette année est une publication plus importante que pour les autres années (jusqu’à 3 articles par semaine). Une autre nouveauté que vous aurez remarqué : des témoignages d’enseignants qui ont participé au concours, souvent jusqu’en finale. Parfois ce sont même les élèves qui racontent l’aventure du concours.

 

Nous avons essayé de « classer » ces articles en grandes thématiques. En voici le détail avec les liens vers les articles.

Mais que trouve-t-on dans ce blog ?
Par où commencer ?
Pourquoi faire un blog classe avec ses élèves ?
Dictionnaire des mots du blog
Vous avez envie de participer ? Venez découvrir le témoignage d’une école.
Rechercher de l’information sur internet – (1er degré)
Et si l’on prenait le temps de lire le témoignage d’une enseignante de collège !
Écrire pour le blog
La photographie et internet 1 et 2 /4
La photographie et internet  3 et 4/4
L’image dans le texte : simple illustration ?
Opérer pour mieux chercher
Insérer des vidéos ou des sites externes dans ses articles
Témoignage enseignant
Les couleurs aussi parlent
Témoignage membre du jury
personnaliser son blog – Version débutant
Personnaliser son blog – 2D
Un plugin pour rendre ses articles plus interactifs – H5P 
Participer, pour gagner quoi? 1/3
Participer pour gagner quoi ? 2/3
Participer pour gagner quoi ? 3/3
Les blogs inscrits au concours
Et les élèves finalistes, comment ils vivent cette aventure ?
Le concours mis à l’honneur dans une émission de radio
Logiciel libre ou gratuit : quelles différences ?
Quel logiciel je peux utiliser librement et gratuitement ?
Des images réutilisables pour ses articles
Témoignage collège Jean Moulin
AVATAR
Droit à l’oubli : de quoi parle-t-on ?
Un nouveau témoignage d’une enseignante
Qu’est-ce qu’un troll ?
Un troll a commenté mon article : qu’est-ce que ça veut dire ?
Des images en fond transparent
Témoignage d’un élève de collège en ULIS, finaliste de la session 2016-2017.

A noter que la prochaine période sera consacrée à la sécurité et à l’intégration de contenus interactifs dans un blog.

Enfin vous pouvez accéder à la liste des équipes qui participent au concours cette année, bravo à tous !

Et vous, qu’avez pu mettre en application dans votre blog ? Avez-vous choisi des avatars ? Avez-vous réutilisé des images trouvées sur internet ? Dites-nous ce que vous avez pu mettre en place dans votre blog en utilisant les commentaires ci-dessous.

Le témoignage d’un élève de collège en ULIS, finaliste de la session 2016-2017.

Mercredi 4 octobre, on a été à Dijon faire le concours de blog, comme on était arrivé dans les trois premiers il fallait départager les équipes.

A 7h00 on s’est rejoint devant la salle polyvalente de Clamecy, moi et mon équipe, Fatia et la prof . Mais elle était en retard, on était inquiet, sa voiture ne démarrait pas donc elle en a pris une autre et enfin elle est arrivée.

On est tous parti en minibus. On était fatigué donc on a tous dormi pour être en forme pour les épreuves.

Enfin on est arrivé. On avait peur, on était stressé.

On a cherché l’entrée, on ne la trouvait pas. On l’a enfin trouvée

Clairelle nous attendait, elle nous a salués, elle nous a emmené dans la salle du concours.

Les chaises, elles étaient trop bien !!! On a mangé un petit gâteau en attendant les autres équipes qui n’étaient pas arrivées.

On se demandait qu’est-ce qu’on allait devoir faire. Enfin les autres concurrents sont arrivés et Clairelle nous a expliqué l’épreuve : « ça serait quoi pour toi, la journée idéale au collège. » Elle nous a prêté des ordinateurs.

On a commencé à réfléchir : on a trouvé plein d’idées. Ensuite on a travaillé sur l’ordinateur.

On a fait une pause le midi pour pique-niquer sur des bancs dehors .On a bien mangé pour prendre des forces.

Ensuite on est retourné au travail. La pause nous avait fait du bien, ça nous avait vidé la tête et on a retrouvé d’autres idées. J’en avais marre de l’ordinateur, j’avais envie de le jeter par la fenêtre. Marie et Carla ont pris le relais.

Jamais je n’ai été aussi concentré de ma vie !!!!!

On a fini notre travail. On a rangé la salle pour accueillir le jury. On a présenté notre production et on a expliqué comment on avait fait.

On était stressé mais après ça, on était détendu.

On a attendu les résultats longtemps. Clairelle nous a annoncé qu’on était 3éme.

On était content. Bien sûr on aurait voulu être premiers mais bon c’est pas grave, l’année prochaine on recommencera.

Après on est reparti super contents. On a chanté tout le long sur le chemin du retour. Notre chauffeur et notre prof et Fatia n’en pouvaient plus de nous entendre…..

C’était bien de connaître les autres participants au concours. Clairelle a été très gentille, elle nous a aidé, elle nous a rassuré, et nous a complimenté pour notre travail.

Melvin, aidé de Carla et Marie